Dieser Prozess verläuft immer wieder in nicht wertschätzender Art und Weise, die gegenseitigen persönlichen Verletzungen enden dann in einem juristischen Prozess, in dem das Kind / die Kinder zwischen die Fronten der Eltern geraten.
Gerade in dieser Zeit entwickeln sich große Unsicherheiten beim Kind, loyale Konflikte entstehen und werden bedeutsam im weiteren Umgang mit dem jeweiligen Elternteil.
In unserer Haltung im gutachterlichen Prozess sehen wir immer wieder Möglichkeiten, diesen zerstrittenen Elternteilen Lösungen anzubieten, die eine gegenseitige Wertschätzung und Akzeptanz wieder zulassen. In diesem Verfahren gilt es, zu be-„gut-achten”, was die Kinder für eine positive Entwicklung benötigen. Hierdurch wird zwangsläufig die elterliche Präsenz mit ihrer Verantwortung für die Kinder wieder hergestellt. Die Begutachtung wird dann häufig als Ausweg aus dem Dilemma erlebt.
Unsere Kompetenz und unsere Profession ergibt sich aus jahrzehntelangen Erfahrungen in der Kinder-, Jugend- und Familientherapie. Unser Bestreben ist, zeitnah mit dem begutachtenden Prozess zu beginnen, um z.B. besteh-ende Eskalationen wirksam in Lösungen einzubeziehen.
Die Diplom-Psychologen/innen und die Kinder- und Jugendthera-peuten/-innen arbeiten in einem „Gut-achten”-Team, dieses gewährleistet eine besondere Allparteilichkeit.
Kooperation und Netzwerkarbeit
Wir lehnen uns im Grundgedanken dem Cochemer Modell
Auch in der lösungsorientierten Begutachtung sehen wir die Chance, Netzwerkpartner einzubeziehen. Ein Zusammenwirken mit anderen Professionen in familienrechtlichen Verfahren, die durchgehend kooperativ mitein-ander umgehen, ist für uns ebenfalls ein Weg zur Lösung.